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水壶灌满 2016-10-22 08:47
乱,太乱了。”孔丘很是感慨,鲁国的乱让他思绪万千,常常晚上一个人在月亮下思索。季孙意如本来是鲁昭公的臣下,可是他不买鲁昭公的账;南蒯本是季孙家的家臣,却要除掉季孙家族;而费地的人民本是南蒯的属下,却把南蒯赶到了齐国。br   整个乱成了一锅粥,而乱成一锅粥的根本原因是什么?是大家都不遵从周礼了,是国君不像国君,大臣不像大臣了。这样的话,国家就失去了秩序,还成其为什么国家?br   那么,如果大家都遵从周礼呢?br   【研究周礼】br   孔丘开始潜心研究周礼,越是研究,就越是感觉周礼是个好东西。br   “那些没用的东西,你研究它们干什么?咱们小老百姓,想办法挣几个钱养老婆孩子是正路,整天整那些公卿大夫们才整的东西干什么?也不撒泡尿照照自己,哼。”孔丘的老婆丌官氏一肚子火发向了孔丘。这也难怪,在生了孔鲤之后,丌官氏又为孔家生了一个女儿,由于这一次国君送来了一个麻雀作为贺礼,女儿的名字就叫孔雀。本来家里就不富裕,如今再添一口,生活就紧张起来。丌官氏原本就觉得自己是被骗来的,如今看见老公不好好挣钱,反而整天研究些没用的东西,自然怒火中烧。br   “老婆,你没看这个国家一天天衰败下去吗?如果有一天国家完蛋了,咱们都是亡国奴啊,那时候就惨大了。我研究这些,就是要保证国家富强起来,咱们老百姓的日子也就安稳了。再说了,我研究这套要是被国君看中了,我也能当卿大夫啊。老婆,好日子就在前头了。”面对老婆的抱怨,孔丘耐心解释着。br   由于不能给老婆富裕的生活,孔丘对老婆一直有一种愧疚之心,除了平时体贴入微之外,老婆发脾气的时候,孔丘也都忍让着。可是,越是这样,老婆的脾气就越大。刚嫁过来的时候,丌官氏虽然也有不满,可是毕竟远道而来,举目无亲,老公对自己也很体贴,也就认了。可是后来生了孔鲤,孔丘得到了一条鲤鱼,以为是国君亲自送的,因此难免野心膨胀,在床头给老婆描绘了美好明天。谁知,美好明天很快成了泡影,丌官氏被吊起来的胃口却怎么也消不下去了,她盼望美好生活,可是孔丘不能给她,于是她开始发脾气,孔丘一再的忍让让她的脾气越来越大。br   “好日子?别做梦了,跟着你,能不出去讨米就算老天开眼了。”丌官氏恨恨地说,之后越想越伤心,竟然掉下了眼泪:“我的命怎么就这么苦呢?怎么就嫁给了你这么个窝囊废呢?呜呜呜呜……”br   孔丘不说话了,他忍着。br   丌官氏哭着走开了。br   而孔丘一天的情绪都不好,第二天他拼命调整情绪,继续研究周礼。br   鲁昭公十五年(前527年),这一年孔丘二十五岁。br   春天的时候,鲁昭公决定祭祀鲁武公,祭祀仪式由叔弓主持。可是仪式刚刚开始,叔弓突然心脏病发作,死在祭祀现场。br   “怎么办?”孔丘去围观了祭祀活动,这是他学习周礼的最佳时机了。祭祀的时候遇上这样的事情,该怎么办?孔丘很好奇,他确实不知道。br   现场的做法是把叔弓的尸体抬了下去,然后换人主持,祭祀活动继续进行,不过把音乐歌舞的部分取消了。br   后来孔丘知道,这样的做法是合乎周礼的。不过,孔丘这个时候感觉到,自己对周礼的研究远远不够,特别是涉及诸侯这个级别的部分。问题是,如果要引起国君的关注和重视,恰恰是这个部分的周礼最为重要。br   怎么才能学习诸侯这个级别的周礼呢?孔丘一时还没有想到办法。br   鲁昭公十七年六月一日,鲁国发生日食。br   “这个时候该怎么办?”孔丘来了兴趣,按照周礼,应该怎样应对。br   日食也算是件大事,因此卿大夫们都上朝讨论。负责祭祀的祝史前来请示,问需要什么样的祭品,以及该祭祀谁。br   “按照周礼,发生了日食,天子就应该减少自己菜肴的数量,并在土地庙击鼓驱邪;诸侯则在土地庙祭祀,向土地神献上供品,同时也要击鼓驱邪。”叔孙婼给了答案,他对周礼比较有研究。br   祝史正要按照叔孙婼的说法去做,季孙意如说话了。br   “不能这么做,据我所知,只有在正月一日发生了日食才这么做,其他时间发生日食什么都不用做。”季孙意如反对。br   这下,大家都有些傻眼,上卿和次卿意见不一样,该听谁的?这时候,太史说话了,在这类问题上,太史是权威人士。br   “叔孙说得对,季孙说得不对。”太史终于发话了,他支持叔孙婼。“恰恰是这个月发生了日食才这么做。这个时候日月星互相侵犯,因此才发生了日食。在这样的情况下,百官都要脱下朝服穿上便服,君主减少菜肴,搬出正寝,要派人击鼓驱邪,在土地庙祭祀并且献上祭品。这个月是夏历的四月,因此叫做孟夏。”br   季孙意如的脸色很难看,在这么多人的面前丢面子真是一件很没面子的事情。br   “不对,你说得不对,我说了,什么都不用干。就这样了,散朝了。”季孙意如决定来个不讲理,管你对不对,反正我来决定。br   季孙意如发了话,谁也不能反对,于是一哄而散。br   孔子知道了这个事情,又长了见识。不过他又感慨自己的知识不够用,还要好好学习。br   终于,秋天的时候,孔丘有了一个学习的好机会。br   秋天,郯(音谈)国国君来国事访问了,因为属于东夷国家,没有爵位,因此就称为郯子。郯国在今山东郯城县,郯国的祖先是东夷族的少昊氏,嬴姓。话说如今郯国有一棵古老银杏树已有三千岁高龄,高四十二米,树围八米,直径二点六米,树冠根系面积五六亩。现在依然枝繁叶茂,生机盎然。br   郯子来到,鲁昭公亲自设宴招待,叔孙婼作陪。br   叔孙婼是个很好学的人,他问了郯子一个问题:“我想请教,当初少昊氏的官名都以鸟来命名,这是为什么?”br   “少昊氏是我们的祖先,所以这个我倒知道。”郯子很得意,毕竟有人向自己请教。“从前黄帝以云来记事,因此他的官名都是云;炎帝以火记事,因此以火来命名他的百官;共工以水记事,因此以水来命名百官。太昊氏以龙记事,因此用龙命名百官。我们祖先少昊继位的时候恰好有凤鸟飞来,于是就用鸟来命名百官了。”br   之后,郯子把当时用鸟命名的官名和现在的官名对应着说了一遍。最后,郯子说道:“自从颛顼继位以后,就改变了这些做法,因为百官实际上都是管理百姓的,所以都用百姓的事情来命名了,一直延续到今天。至于上古的官名,就都被忘记了。”br   叔孙婼非常高兴,再三道谢。br   孔丘听说这件事情之后,专门去求见郯子,向他请教。br   “我听说,天子失去了古时百官的制度,可是这些学问却保存在四周的蛮夷小国,看来真是这样了。”孔丘从郯子那里出来,逢人就说。br   说起来,这是孔丘第一次与一国国君面对面交谈,而郯子也就成为有文字记载的孔子的第一个老师。br   【三十而立】br   鲁昭公二十年(前522年),孔丘作了人生中最重要的一个决定。br   孔丘决定辞去季孙家的工作,自己开设一所学校。之所以有这样的想法,出于以下几点原因。br   首先,孔丘不是一个能说会道、讨人喜欢的人,在季孙家中他的工作成绩不错,可是因为不懂得怎样讨好上司,因此看不到前景。说起来有些巧合,他的上司恰恰就是阳虎。阳虎对他还算不错,也曾经对当年驱赶他表达了歉意。不过,阳虎也并不是太喜欢他。换句话说,孔丘没有在阳虎的圈子里,因此也就根本没有进入上升通道。br   其次,世界和鲁国都在急剧变化,士农工商四种人之间的转化越来越多,很多农工商的人希望学习知识,却没有地方去学习。还有大量的野人获得土地,生活越来越好,也希望融入主流社会。如果自己开设私校,这些人就可以来学习,而自己靠收取学费也能过上不错的生活。br   再次,由于三桓瓜分了鲁国,国君只能靠三桓的进贡生活,那么,原有的国家机构都面临生存危机,包括公立学校,多数名存实亡,大量的士也无法受到教育。br   孔丘下定了决心,于是从季孙家辞职出来,开始招生讲学。br   在鲁国历史上,此前曾经开设学校的只有一个人,那就是展禽。不过严格说来,展禽算不上开设学校,因为那时候展禽年事已高,就在自家门前的大柳树下讲课,听者来去自由,也不需要交纳学费。说起来,类似公开讲座。br   因此,孔丘算得上是鲁国历史上第一个开设私学的人,也是中国历史上第一个开设私学的人。所以说,孔丘是中国私人教育的祖师爷。br   这一年,孔丘三十岁。br   在三十岁上开创自己的事业,孔丘自立了。br   按《论语》。子曰:“吾三十而立。”br   从这里开始,我们要改称孔丘为孔子了,因为他已经是孔老师了。br   孔子兴办私校的事情在整个鲁国引起轰动,因为这是开天辟地的一件事情。从前,学校都是公立,只有贵族才有受教育的权利。如果孔子开设私校,等于向所有人开放了受教育的权利。br   这符合周礼吗?周礼中对此没有规定。不过,从周礼的精神来推论,这是违背周礼的。br   所以,孔子从一开始就是用反周礼的方式来教授周礼,以周礼叛逆者的身份来鼓吹周礼。br   从一开始,孔子就是一个矛盾体。br   还好,礼崩乐坏的鲁国已经开始无视孔子对周礼的破坏了,已经可以包容孔子这样的挑战周礼的行为了。没有人对孔子的做法提出质疑,大家都怀着好奇心来看这个年轻人要做出些什么。br   孔子开设的课程为六艺中的书、数、礼、乐,射和御没有开设,一来办学条件不具备,二来这两门学科有些忌讳,三来这两项技艺对于老百姓来说并不实用。br   孔子私学的收费为十根腊肉,包含整个课程。走读,因为孔子家中不具备寄宿条件。br   按《论语》。子曰:“自行束修以上,吾未尝无诲焉。”br   孔子办私学虽然引起轰动,但是看热闹的多,真正报名的少。对于普通老百姓来说,学费是一个方面的问题,另一方面,大家心存疑虑,认为自己这个阶层就不应该有学问,就应该受剥削被管制。所以,即便有的人财力足够,也不来上学。br   招生一个月,孔子私校也只招来了不到十名学生,其中有秦商、曾点、颜繇、冉耕,这些人中只有少数是士。br   孔子很失望,他没有想到情况会是这样。br   然而,比他更失望的是老婆丌官氏,丌官氏原本以为孔子找到了一条发财的捷径,今后自己吃香的喝辣的当上了贵妇人。可是,无情的现实破灭了她的美梦。br   “当初叫你别辞职别辞职,你不听,这下好了,全家喝西北风吧,哼。说什么自己创业,创你个头啊。说什么下海,淹死你吧。你看人家叔衡,人家跟你一块去季孙家打工,人家都混成副总管了,再看看你,你就是个窝囊废。”丌官氏喋喋不休,很多天阴沉着脸。br   孔子的心情本来就不好,丌官氏这个时候还风言冷语,让孔子感到阵阵心寒。br   “你嫌我穷,你说我窝囊废,那你可以改嫁啊。”孔子实在忍不住了,第一次发起了反击。br   “什么?你要赶我走?你这个没良心的东西,你以为天下就你一个男人,啊呸!”丌官氏发起了更猛烈的反击。br   孔子没有再说什么,他对眼前这个女人实在已经厌倦了,他转身走了,任凭身后的丌官氏怎样哭骂。br   尽管家庭生活很郁闷,孔子在教学上还是很尽心尽力,学生们都感觉十条腊肉交得值。孔子因材施教,针对每个人不同的情况进行教学,让每个人都有收获。br   中间,有人入学,也有人退学,孔子的学生数量基本上在十个人左右,收入勉强维持生计。br   不管怎样,孔子的名声逐渐打了出去,特别是他对周礼的理解受到多方的称赞,有时也有贵族专门来请教周礼的内容。br   第二年的春天,孔子招收了一名学生,这一名学生的到来改变了孔子的命运。br   这个学生是谁?南宫敬叔。br   南宫敬叔是谁?这要从一段风流韵事说起了。br   【送上门的美女】br   孟孙家传到了孟僖子这一辈,孟僖子这人平时大大咧咧,不学无术,这也就算了,最糟糕的是,不会生儿子。孟僖子娶了几个妻妾,结果女儿生了一大堆,儿子一个也没有,把孟僖子给急得要命。br   整个鲁国把这件事情当成一个笑谈,可是,有一个女子从中看到了机会。所以,在别人看笑话的时候,谁能够从另外一个角度去发现机会,这样的人一定能够成功。br   一个泉丘(今山东宁阳)的女子,家里很穷并且连士也算不上,但是人长得很漂亮并且非常聪明。她一直试图改变自己的命运,现在,她看到了机会。br   “想过上好日子吗?”泉丘女问她的闺密,邻居家的女儿,这个女儿也长得很漂亮。br   “做梦都想啊。”邻家女不假思索地说。br   “有一个机会,愿不愿意搏一搏?”泉丘女问。br   “那好,明天一大早跟我走。”br   “去哪里?”br   “别问那么多,跟我走就行了。”br   第二天一大早,泉丘女和邻家女上路了,目标直奔曲阜。来到曲阜,直奔孟孙家,求见孟僖子。br   美女求见,孟僖子照例是要见的,孟家世世代代有一个传统,那就是风流倜傥。br   “两位美女,找我有什么事?”孟僖子问。看见美女,心情爽朗很多。br   “我昨天做了一个梦,梦见我们家的帷幕挂在孟家的宗庙上了。一个神人在梦里对我说,孟家的后代就在我的肚子里。所以,我一大早就赶来了,我要嫁给你。”泉丘女直奔主题而来,不过编了一个做梦的故事。br   “真有这事?”孟僖子有些将信将疑,难道自己生不出儿子,就是因为老天注定要让这个女子为自己生?br   “如果我骗你,生小孩没屁眼。”br   “那,找地方盟誓。”孟僖子决定试试,反正自己不吃亏。br   于是,孟僖子跟泉丘女和邻家女来到了土地庙盟誓。盟誓的内容是这样的:如果不能为孟僖子生儿子,泉丘女后果自负,自己回家并不得索要青春损失费;如果泉丘女生了儿子,孟僖子就不能抛弃她。br   最后,泉丘女提了个附加条件:我这闺密跟我一块来了,反正多一个不多,算我买一送一。如果生了儿子,我们两个都跟定你了。br   孟僖子立即答应了,确实是多一个不多,万一这邻家女能生儿子不是也挺好?br   泉丘女为什么拉上邻家女呢?因为人多力量大,两个人生儿子的概率就提高了一倍,一旦生了儿子,两人的后半辈子就都有依靠了。br   之后,孟僖子在郊外安置了二人,孟僖子搬过去跟她们同住,结果泉丘女果然厉害,不仅生了儿子,而且一生就是两个,没办法,双胞胎。大儿子自己养,小儿子给邻家女养。于是,两人都名正言顺进入了孟孙家,过上了好日子。br   这大儿子名叫仲孙何忌,后来接掌孟孙家,就是孟懿子;小儿子名叫仲孙阅,因为后来居住在南宫,因此被谥为南宫敬叔。br   孔子那年头,私奔是很寻常的事情。lt;/pregt;lt;/divgt;
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分享 医院和高校改革方向不是市场化
稻草 2016-8-5 20:30
医院和高校的改革方向是公益化,并不是市场化。 市场化方向是十分错误的。社科院和人社部鼓吹市场化是官僚主义的表现。 学校和医院都不是以赚钱为目的的,而是教育人,救治人为目的的,属于社会主义公益事业。 一切市场化的措施都是错误的。现在有人打着改革开放的名义搞私有化,市场化都是不对的。 雷佳 - 国旗升起.mp3
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分享 走运的小姐姐
热度 8 ojx111 2016-5-31 10:25
这几天看了央视的“等着我”,倪平大妈主持,就是帮人找丢失了多年的亲人, 其中很多是小时候被拐卖的小孩找亲生父母亲,也有反过来的。 这我就来讲一个我小时候身边的事。 我同大院有一个小姐姐,比我大一点,我们经常一起玩,她父母亲同我家很熟。 她大慨 8 岁那年,有一个周日我母亲突然告诉我,那小姐姐昨晚失终了。 周六晚上,我们学院那边都要放坝坝电影, 5 分钱一张票,我基本每次都会去看, 但一般都是翻墙进去,从不买票。周六晚,她的母亲带她们姐妹去看的, 晚上回来都是近 10 点了,那小姐姐在路上突然要小便了, 她母亲就让她自己到一片小竹林后面去解决,母亲在前那等, 谁知,这一去就再也没有回来。 当时好多学校的老师,包括我父母亲,到处去找,到火车站去找,但都没有。 大慨两年过后,有一天我母亲突然告诉我那小姐姐找回来了。 原来她母亲几天前去我们大学附属医院病房看一个朋友 A ,聊天的时候, A 叫了小姐姐母亲的名字,邻床的病友也有一个朋友 B 来看那邻床, 那朋友 B 听到了名字后,就问小姐姐母亲,她是否有一个女儿叫 XXX ,就是那小姐姐的名字。 原来这小姐姐被卖到了西安附近的农村作童养媳,因太小,还没成亲, 但天天得下地去干活, B 去买小姐姐家的邻居访友,待了两天。 小姐姐被拐卖的时候已 8 岁了,记得很多了,听说 B 要来成都,就找了个机会告知了 B 一切, 特别说了她父母亲名字,哪个大学的,请他传个消息。 B 也还不错,没有告知买小姐姐家这件事。 但他来成都后也没有想传这个消息,但那天真是碰巧了,小姐姐的母亲和他同时去看不同的病人, 那俩病人是邻床,朋友 A 又叫了小姐姐母亲的名字, B 一时良心发现,就提供了这个重要消息。 后来小姐姐说她是被一个中年女性用刀强行带走的,卖到了西安,那家对她还可以, 没有太虐待她,但她还是想家。
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分享 学校教是世界的一大公害
热度 2 稻草 2015-12-13 09:12
现在从小学到大学,哈,好完美的教育啊!整个一个学校教派,和基督教几乎没有区别了,并且规模还要大得多。老师被捧为教师,学生被称为教徒,学校被尊为知识圣殿 。有的人60岁工作退休,前30年甚至40年在读书,这不是瞎扯蛋吗?! 那么,请问,这种教育是对的吗?也许从来没有人质疑过。今天,咱就要来严重地质疑它! 本来,人类的知识就是已经发现的一些观念,人们可以学习它,目的是得到更多的真理。然而,我们应该看到,人类得到新的真理,并不是靠学习得来的,而是实践中来的。如果人类把过多的时间花在学习已经有的观念上,那是本末倒置! 有一种学习,就是在探索与实践中,人们把已经有的知识,学习,然后又在实践中翻阅、提升,这样把“学习”的主线就用在实践,“学习”以前的观念只是一种实践中前进的需要,那么,这才是人类真正认识世界的方式。 最后,高呼一声:打倒学校神教,解放人性,打倒大学,还我人类理性自由!
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分享 安徽一县调查:农村留守儿童超90%
热度 1 稻草 2015-8-10 07:39
  这些含苞待放的“花蕾”,为何频频遭遇极端事件的伤害?成长的路上缺失了父母的陪伴,到底给她们的生活带去了怎样的缺痕?正值暑期,留守的孩子离开了学校,更加缺少监护,她们到底过得怎么样?新华社记者日前前往采访调研。   留守农村的“花蕾”为何频频凋谢?——安徽潜山县留守女童保护调查      ↑刘思圆(左)在家中和前来采访的记者交流(7月27日摄)。新华社记者 张端 摄   新华社合肥8月8日电(记者 周畅)连续三年,安徽潜山县都因为留守女童的相关事件引起广泛关注。   2013年,网曝安徽潜山一小学校长12年中先后对9名女童进行性侵犯,最小的年仅6岁;2014年,网曝潜山县一名12岁留守女孩被强奸杀害抛尸;今年6月,潜山县一名11岁的留守女孩,喝农药自杀……   这些含苞待放的“花蕾”,为何频频遭遇极端事件的伤害?成长的路上缺失了父母的陪伴,到底给她们的生活带去了怎样的缺痕?正值暑期,留守的孩子离开了学校,更加缺少监护,她们到底过得怎么样?新华社记者日前前往采访调研。   6万青少年,3万在留守   刘思圆,11岁,潜山县天柱山镇河西村人。对于这个腼腆的女孩而言,年龄多大,留守的时间就有多长。   8个月大时,刘思圆的父母就外出打工;十多年来,只有逢年过节才能回乡陪她。长年的留守经历,让她说话的时候几乎都低着头,“有时一些心里话,不想和别人说,就只能自己写在纸上”。   据潜山县统计,目前这个国家级贫困县近60万人口中,外出务工人员约12万,农村留守儿童比例达90%以上。潜山县目前有义务教育阶段学生6万多人,留守儿童近3万。   以潜山县天柱山镇河西村为例,河西村林郭慈贞纪念小学校长周晓春统计,目前该校学生共有109人,留守儿童的比例在93%左右,“女生占比稍微偏多一点”。   由于缺乏来自父母的直接保护,留守儿童普遍存在生活失助、学业失教、安全失保、心理失衡等现象。   华中农业大学的老师张莉华带领学生志愿者在潜山县开展“雨露·中国”蒲公英支教活动。她和学生在与留守儿童的接触中,发现留守女童往往表现出:细心敏感、希望人陪伴;对年长于自己的异性容易产生信任和依赖;安全知识匮乏、自我保护能力较弱等特点。      ↑刘思圆在家中展示自己与弟弟的合影照片(7月27日摄)。目前,刘思圆的父母带着弟弟在浙江打工。新华社记者 张端 摄   留守女童不知该求助谁   社会调研报告《潜山县农村留守儿童现状调查》显示,从留守儿童管护的情况看,父母同时外出务工,由爷爷奶奶或外公外婆管护的,占总数的52.6%;由亲戚朋友托管的占6.5%;留守儿童自我管护的占17.3%;此外,留守儿童与留守在家的父亲或母亲一起生活的占23.6%。   事实上,所有留守儿童,不管是学习还是生活上,都表现出很强的无助感,具体到女童群体,一些问题则更加突出。   记者采访中,很多留守女童反映爷爷奶奶很少能回答自己学习中遇到的问题。由于是隔代教育,一些留守女童表示,平时沟通并不多,遇到生理安全方面的问题时,“不晓得问谁”。   潜山县天柱山镇林庄村的吴贻芬(化名)今年14岁,从1岁起就留守家乡由爷爷奶奶抚养;几年前爷爷去世后,她与奶奶相依为命。“奶奶身体不好,有时候好几天都躺床上不能下床。”她说,青春期时很害怕,不知道怎么办,只好问学校里的同学,幸好一些有过经历的同学教她怎么处理。   刘思园10岁时开始发育,但并不具备生理知识;当初次来月经时,她吓得跑去找奶奶,说:“奶奶我身上疼”,这才被发现。   记者采访中发现,留守女童对青春期大多经历过恐慌到一知半解的状态,她们的青春期知识大多来源于身边的伙伴或者奶奶。“雨露·中国”蒲公英支教活动的大学生志愿者告诉记者,他们在支教过程中发现,留守儿童的生理知识几乎处于空白状态,所以“性教育”是他们支教的重要一课。   此外,留守女童的安全问题也比较突出。潜山县妇女联合会主席严爱莲介绍,现在农村的学校由于生源少,往往不是一个完全的校区,往往是好几个年级的学生聚在一个班级上课,即所谓的“复式班”,一般被称为教学点。   “有的教学点往往只有一两个老师,从老师的角度而言,长期住在交通闭塞的村里,身边缺少可以交流的同龄人和家人,往往也会造成他们做出异常举动。”严爱莲说。与此同时,农村地区针对女童的心理、生理、安全等方面的教育十分缺乏,留下了女童保护的安全隐患。   记者在潜山县采访中了解到,目前多个部门均有涉及到留守儿童帮扶工作,留守儿童的活动也更加丰富多样,但总体而言存在安全知识教育匮乏、帮扶活动碎片化的问题。严爱莲坦言,妇联工作的职能很多,但是手段很弱化。      ↑刘思圆(右)在家中和小伙伴聊天(7月27日摄)。新华社记者 张端摄   父母已然缺位,社会力量如何补位?   记者采访中,不少业内人士都强调,父母始终是孩子的第一监护人,必须要让一些家长特别是农村家长意识到,自己作为子女第一监护人的责任和义务。   “许多孩子都是因为离开监护人的视线而发生意外。一些家长认为把孩子送进学校就可以了,这种法律和责任意识的缺失是必须补上的一课。”严爱莲说。   那么,在留守儿童父母已经缺位的现实情况下,社会力量又能做什么?   潜山县妇联工作者、村级组织和志愿组织等建议,首先应当建立起孩子身边的救助体系,发挥村级组织的力量,动员村级妇联工作者、学校、留守妇女等多方面参与,拓宽留守儿童向身边人求助的渠道,尤其是留守女童,要确保她们在遇到突发状况时能及时获得有效帮助。   同时,用政府购买服务的方式,将支教留守儿童、心理咨询等志愿活动常态化。儿童保护专家们建议,搭建合格志愿组织的平台,由志愿组织对项目从专业角度进行细化,将活动方案、所需的资金、责任划分清晰明确。让政府可以找到成熟的志愿组织,将支教等志愿活动变成政府购买的一种服务,使留守儿童的帮扶活动能够更加专业,也更有针对性,形成长期有效、常态化的帮扶机制。为留守儿童特别是女童提供除了家人、老师之外的心理疏导渠道。   另外,完善流动人口子女入学政策,补充村级师资力量、加强其思想道德工作,开设安全知识教学课程等,都需要同步并进,力求形成家庭、学校、社会三位一体的体系,保障留守儿童的安全。  ↑在安徽省潜山县河西村林郭慈贞纪念小学内,刘思圆向记者展示自己的心愿(7月27日摄)。新华社记者 张端 摄
个人分类: 时事转帖|2556 次阅读|2 个评论
分享 老糊涂的雾霾论证让我糊涂了
热度 4 岳东晓 2015-3-21 01:57
在《 建议参加辩论的同学们向林肯学习 》文中,我提到林肯自学了《几何原理》,他的【 每一场辩论、每一场演讲,都是按照欧几里得几何证明的逻辑路线】。 刚看了老糊涂对柴静视频的分析,称赞一下。但也感到怅然。为什么我写的很多人看不懂,老糊涂写的文青们都说能看懂呢? 让我们来对比一下。蓝色是我写的,红色是糊涂语。 岳:【 这张图显示的是 。因此,只要这张图的数据大于零,那么死亡率就是随PM2.5值上升而上升。这张图显示,PM2.5值每增加10,心血管病死亡率平均将上升1.3%,呼吸系统病死亡率将增加0.6%。因此,柴静说 完全符合论文的数据与结论 。 】 糊:【 在PM2.5增加10个单位的时候,死亡率是增加(纵坐标0),表明死亡率与PM2.5的正相关性(不是正比),这正是柴静说的,PM2.5上升,死亡人数增加。 】 岳:【 原图中最上面的黑色柱子只是记载PM值的参考信息,完全可以去掉,对于 的结论没有任何影响 。 】 糊:【 这几个黑柱子可有可无,一点不影响柴静的结论,即死亡人数与雾霾之间的正相关性。 】 岳:【 关于柴静视频中最上面那条红线,柴静的改动对 的结论也没有影响。但如果她改动了这条曲线,动机是什么? 如果柴静像方舟子一样错误理解了原图,那么她的修改也许可以理解(为作假),但上面的证据显示,柴静并没有像方舟子那样错误理解。 】 糊:【 这几条拟合曲线其实很多余,没有任何意义。。。用拟合得出的方程也不能预测下一年的死亡增加百分比,用这五个点来做曲线没有统计意义(statistical significance),就算correlation R^2=1 也是白搭。 】 通过对比我与老糊涂的陈述方式,我们可以看出,我的陈述方式是几何式的,前面是论证,最后才是结论,而且为了使我的这个最后结论尽量准确 ,句型往往过于复杂。 而老糊涂的陈述方式是结论在前,证据在后,而且他这个结论很简单。 对于广大文青来说,他们需要是理解结论,而不是理解这个结论的依据。因此,老糊涂的陈述方式非常有效。 科学如何用其真知说服大众,既是一种 art 也是 science 。 那么林肯为什么能够运用欧几里得逻辑说服美国的精英与人民? PS: 空气中悬浮物是否造成死亡增加不是想当然的,是一个需要科学分析确定的问题。那篇论文的分析就结论,PM2.5-10的增加对死亡率没有影响 ( a null association is found between PM2.5- 10 and daily mortality.
个人分类: 科普|16461 次阅读|7 个评论
分享 到退场的时候了:两名"占中"发起人回学校
热度 2 shen_fuen 2014-10-30 08:28
到退场的时候了:两名"占中"发起人回学校 2014-10-28 17:08 | 来源:东方日报 佔领行动昨踏入「满月」,佔中行动其中两名发起人港大法律学院副教授戴耀廷及中大社会学系副教授陈健民,昨日不约而同宣布会返回所属大学复教,到放工后才会重返佔领区,又表明会将佔领区指挥权以至整个运动交棒予学联和学民思潮。「双学」声称此举对佔领运动没有实质影响,但有分析指,佔中三子对「双学」的强硬及飘忽态度感到意兴阑珊,才选择逐渐淡出,预计泛民议员亦会陆续褪軚,令「双学」被彻底孤立。      疑似已淡出佔领行动的佔中三子晚上重现讲台,引起台下示威者非议。   戴耀廷及陈健民昨日双双接受报章访问,指为求在佔领行动及教学取得平衡,决定回校教书,又指佔中团体会将纠察队、医疗队及物资队等交棒予学生,但强调复教并非退场。其中陈健民坦言,最近不少决策是由学联决定,暗示三子早已「大权旁落」。戴耀廷更直言自己现已达到能够承载的极限,犹如「碌爆卡」,若要延续佔领行动,在情绪及体力上均需重新调配。   除了佔中三子,据悉泛民议员对「双学」不满亦已近「临界点」。有泛民中人举例指,学联昨午宣读要求与政府对话的公开信,仅于事前约一小时才知会及邀请泛民撑场,还有早前学联自行宣布会发动五区总辞,要求泛民议员配合辞职等,均令泛民大感不满,预计泛民议员与部分民间团体亦会陆续退场,由「双学」自行面对佔中「烂摊子」。   对于戴耀廷及陈健民褪軚,有留守者表示无所谓,因他们根本不承认三子是佔领行动的领导,亦有部分留守者对两人决定表示不满。
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分享 北大往事(1)(2)
热度 11 岳东晓 2014-10-1 04:58
最近加入了北大硅谷微信群,这群有500人,已经满了。该群规定,一天不能发超过七条信息,否则被踢出去,然后必须献艺---就是要讲一讲在学校的往事,才能重新加入。7条数量很小,有时你不知不觉就超过了。就像某天,我发信息发错了群,也算。 然后就得讲故事了 下面是已经讲的两个故事。也好,把一些本已尘封的记忆激活了。 北大往事(1) 2014-09-25 ————— 岳东晓 21:43 我讲件很有记忆、而且留下了印记的事情。有次晚上黑灯瞎火的,我骑着自行车去清华找同学玩,车速不低,在未名湖边、还没到小东门的地方突然一阵巨响,人飞了出去,我摔倒在地,爬起来在右眼出一摸,湿漉漉的,心想完蛋了,一只眼睛没了,但打开眼睛还是能看见。。。原来与对面一辆自行车迎头撞上了。。后来到校医院看,怎么去的也忘了,就是眉毛下面撞开一条口子,缝了若干针。。。至于跟我对撞的是谁,情况如何,我完全一无所知。过了些天,我到清华找那个同学,结果发现他们有个同学在北大撞伤了,正是跟我对撞的那位。感叹! 北大往事(2) 2014-09-30 我们当时上一门课,好像是西方经济学,讲些什么凯恩斯的滞涨理论之类,听课的是物理系还有其他一些理科系的,经常座无虚席,很多视力不太行的男生拼命争抢前排的位子。有次,有个男生上讲台交作业,交完之后,一步一回头,因为是梯形教室,大家看得清楚,大笑。教室前面的老师也嫣然笑了。她是一个绝对的美人---具体怎么美我就不形容了,用我物理专业的笔触只怕反而减低了她的美丽形象,感兴趣地去问其他同学罢。她名字我也不说了,就用花仙子作为代称。花仙子其实是一名研究生,比我们也大不了多少。那时课后老师是有答疑时间的,花仙子的答疑是在她研究生宿舍。我们物理系的很少去物理教授那答疑的,经济学去答疑的,却经常挤不进去。我有个同学,现在是某科技公司的CTO,有天兴奋地告诉我,去答疑了。我问, so what? 他说,碰到花仙子的手了! 呵呵,唉,可惜啊,物理系那么多人才,但一个班女生只有一两个,花仙子这样的佳人更只能远远赞叹了。
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VANO 2014-8-17 23:44
僕のもうひとつの家族 小松川第二中学校3年 金守 哲史  シドニー空港へ着いたときの新鮮な空気は忘れません。わくわくとした気持ち、それを当日の天気が表現してくれました。  「自分のスクールバディ、ホストファミリーはどんな人なんだろう。」と機内でずっと考えていました。実際、スクールバディのJoshua(通称Josh)は、やさしくて気遣いのある12歳の男の子でした。Joshには妹が二人いました。一人の妹が、家で話しかけてくれたときに、Joshが小声でその妹に「You have to speak slowly.」と言っているのが聞こえました。「会話なんて簡単じゃないか」と思っていた自分に、その気遣いがあるという事実は感動的なものでした。  Joshの家は、お母さん(Fiona)、お父さん(Terai)、二人の妹(AsharlyとTishara)で住んでいます。とても仲のいい家族で兄弟喧嘩や夫婦喧嘩は全くありませんでした。この家族は毎週日曜日に家族全員で教会に行きます。なので毎晩食事の前に「アーメン」とお祈りをしています。  ナララバリーハイスクールの授業は日本とは全く違い、何と言うか自由でした。二時限目の終わりにモーニングティータイムという時間があり、みんなは家から持ってきたお菓子などを食べていました。びっくりしたのは校内を散策していたら小さい花壇に、茶色いアヒルかカモ?のような鳥がいたことです。この学校体験で気づいたことがあります。授業を教えてくれる先生の言っていることが速すぎてまるで分からないのです。海外へ行くときに重要なのは「筆記力」でもなく、「スピーキング力」でもなく、「リスニング力」ということに気づきました。  ホストファミリーと別れる朝、お父さんのTeraiと妹のAsharlyとTisharaとは家で別れることになりました。Joshとお母さんのFionaが車で送ってくれる中、Teraiから電話が来ました。電話から妹達の泣き声が漏れて聞こえ、その声を聞いてだんだん涙がこみ上げてきました。車を降りている頃には顔が涙で覆われ、ホストファミリーに会ったときからのことを涙が枯れるまでずっと考えていました。  ホストファミリーを含め、現地で出会った人達にさよならは言いませんでした。なぜならもう会えないわけではありません。将来、必ずオーストラリアに戻り現地のたくさんの友達ともうひとつの家族に会いに行きます。
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分享 跟女儿斗智斗勇
热度 6 xinsheng 2013-9-14 10:18
女儿对学中文感兴趣却不愿意去学校学,于是我利用母女每天早上一同搭地铁上班上学的时间教她学中文。两年下来,女儿识字不少,能用拼音打字,听力也相当不错,但是不肯开口说中文! 我作为老师,有责任想尽办法诱导女儿开口说中文吧! 今天上班上学的路上,我跟她复习了一遍关于上餐馆吃饭的小短文,马上话锋一转,跟她说: “ 你跟妈妈说说我们一家上餐馆的经历吧。 ” 女儿憋了一会,吞吞吐吐说出: “ 我们开车到餐馆,点菜,吃饭,离开。完啦。 ” 短短一个句子就想把老娘的一个话题打发了,没那么容易! “ 吃饭那么大一件事,就 1 句话呀?再怎么也有 10 来句话吧? ” 我笑笑诱导。 “Ok 。 1. 爸爸开车带我们到餐馆吃饭。 2. 我们找到桌子,坐下。 3. 服务员过来了,点菜。 4. 菜上来了。 5. 我们开始吃饭。 6. 我们的菜 有鸡有鱼有青菜,很好吃。 7. 我们吃饱了。 8. 爸爸妈妈交钱。 9. 离开。 oops ,没到 10 条! ok,8. 我们还吃了甜点。 9. 爸爸妈妈付钱。 10. 我们离开餐馆。可以了吧? ” 这孩子,真能“言简意赅”呀。我笑笑: “ 如果妈妈让你用英文编一个外出吃饭的故事,你还会 1 、 2 、 3 、 4 列出一句句话吗? ” “ 不会。 ” 女儿回答得很痛快。 我乐啦: “ 那你给妈妈编一个吃饭的小故事。 ” 女儿没有理由拒绝,憋屈着开始讲故事: “ 我们全家去餐馆吃饭,不喜欢他们的饭菜,回家了。 ” 女儿看看我,狡黠一笑, “ 故事讲完啦。 ” 哈,跟妈妈卖弄小聪明是吧?小姑娘可知道姜还是老的辣呀,就那点小伎俩敢跟妈妈过招?!再说啦,她那点小聪明,还不是为娘遗传给她的嘛! 我不露声色: “ 哈。没完啊,不喜欢餐馆的饭菜,总不能饿肚子呀。家里的冰箱空了,回家吃什么呢? ” 女儿碰到我这个老手,也就没辙啦!她咧嘴一笑: “ 那就先去超市买肉买菜再回家做。 ” 我彻底开怀了: “ 对呀,那你给我讲讲怎么去超市买菜再回家做饭吧。 ” 哈哈,经过这么一番引导,女儿的中文话匣子打开了。虽然不太流利,倒还算顺畅地用中文讲述了到超市买东西的情形。记叙还算到位,提到 “ 超市里面还卖文具 ” , “ 菜摊 有许多蔬菜,比如,长豆角,小白菜、油菜、丝瓜,冬瓜,西瓜,南瓜,北瓜。。。 ” ,肉部有猪肉、牛肉、羊肉、鸡、鸭、 鱼 ” ; 我特别高兴的是,她甚至用到了 “ 超市有各式各样的东西 ” 这样带有修饰性形容词的句子。 女儿说着说着,找到了一点开口说中文的自信和兴趣,居然从超市一直讲到回家做饭的情形。 火车到站了,中文课暂且中断,但陪同女儿学中文的乐趣却无止境。即便现在坐在电脑前写博文,母女俩 今早 在火车上为中文说话练习斗智斗勇的情形又在我的脑海重现。期待着,在不久的将来女儿能看懂这篇小博文并能用中文写出她自己的版本。
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分享 《插针集》旅美印象及其他 旅美游记 12
热度 5 ojx111 2013-8-15 06:49
(12) 到儿子老师家作客 下 再次入座后,摆谈的内容也就比较广了,询问中国的情况,他们也知道“文化大革命”,从华盛顿纪念碑谈到天安门广场,也谈到小孩的教育、学习诸多方面。他们认为儿子学习努力,工作勤奋,尤其是数学在全系都是拔尖的,所以把系上最大的一台计算机交给他使用。我们再次感谢他们对儿子的关心和培养。 Li 谈话也风趣幽默。感觉他们对中国了解不多,尤其是当今中国。 五时, Li 请我们到房后的阳台上,和我们一起用大南瓜雕刻出一副鬼脸,美国这种南瓜有一个兰球大小,圆滚滚的,用刀把瓜柄去掉,掏空内襄,再用刀掏空南瓜皮,刻出眼睛、眉毛,最后刻出嘴巴,称为“鬼脸”,万圣节时摆在房外,用来避邪,保平安的。 Li 是有经验的,从小到大每年都作,经他的手作弄一下,一个大南瓜变成了一张笑脸,我们都拍手称绝,照相留念,天黑以后再在其中点上蜡烛,灯光从中透出,一件万圣节的驱邪避鬼的作品就算是完成了。 五时半儿媳要到实验室去,她开车到学校。 Li 也提出带我们到周围去转一转,看能否看见鹤、鹿。他开车沿着河边走,夕阳西下,车辆稀少,树叶一片金黄,黄中见簇簇红叶点缀其中,河水静静地流淌,没有一点声响,到了公路尽头,正在修桥,无法到对岸树林中去,只好又掉头到另一处,到了铁路桥边,车停下,我们踩着树叶丶碎木梢朝林子深处走,里面树木茂密,阳光照不进来,反而有阴森的感觉,照相效果不好,又未见到鹿和鹤,只听到鸟鸣。走出树林,见河边停放着几艘白色的游艇, Li 讲这是住在附近的富人家所置的游艇,在夏季,太阳落坡,泛舟河上兜风十分凉爽。 回到 Li 的住处,等儿媳从学校回来共进晚餐,大家继续聊,不一会,天就黑下来了,周围寂静无声,尤如在中国山区农村一样,突然外面车灯一闪,我们才松了一口气,儿媳回来了,已近八时。 共进晚餐,餐桌上刀、叉、盘、碟、杯早已放好,大家随意入座,先上一大碗红萝卜鸡汤粥,每人一汤匙,分吃完后上一大盘虾仁炒饭,又将我们带上的排骨、虾仁端上来,大家吃后算主食已完,又端上一盘南瓜煎饼,每人食一块,最后端上一盘草莓,晚宴也就结束。比起中国人请客,那是简单多了,但不缺热情、友好。 饭后,天已黑尽,到点灯的时候了,大家到房后阳台上,点亮南瓜灯( Toke o ’ len )内的蜡烛,光亮从 眉、眼、嘴、鼻处透出来,甚好看,室外太冷,抓紧时间拍照。 到了 9 时,我们起身告辞,来到门外停车处,四周一片漆黑。开灯照明,启动车,在 GPS 指引下回家,路上见到几处路边有小鹿窜进窜出,我们只好放慢车速,关闭大灯,缓缓前行。进入城区,路旁商店灯火辉煌,一家接一家,但顾客都不多,到家已近 9 时半。
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分享 学校里的恶作剧 3
热度 24 lzh112 2013-6-21 09:54
教授小学时候生活在一个偏远的小县城。 小学设施非常简陋,有的教室窗子都是破的。冬天没有暖气,只有炭火盆。 一,二年级教室的前面,后面各有一个火盆。三,四,五年级教室就只有一个火盆,在前面讲台边上。先要温暖亲爱的老师。 下课后大家百米冲刺般去抢烤火的位置。 有个老师很讨厌,我不记得他教什么课的。反正很多同学都被他惩罚过。民愤极大。 大家烤火的时候就想出一个法子整一下他。先把火钳在炭火里烧成暗红色,说明温度已经很高了,可以烫猪蹄了。预备铃响后,我们就在火盆里加上有树节的生炭,这种炭很难充分燃烧,会产生很多烟雾。上课铃一响,大家各自坐在位置上。老师昂首挺胸进来,浓浓的烟雾顿时让其咳嗽不止,他下意识地去拿火钳准备把生炭取出,结果可想而知。。。那火钳像烙铁一样,刺溜一股青烟,老师的手像触电一样把火钳仍在地上了。 我无限同情滴望着老师,差点流下热泪。
个人分类: 笑话|17749 次阅读|46 个评论
分享 学校里的恶作剧 2
热度 22 lzh112 2013-6-20 01:23
接着讲哈。小学时候的恶作剧。 那时候黄教授家乡很穷,学校里没有足够多的扫把和水盆。 话说星期六学校大扫除,规定同学要从家带水盆和扫把。 大扫除结束了,等学校老师检查。大家无聊,就给塑料水盆盛半盆水,然后把教室前门半掩着,反锁了后门。水盆放在前门上,用小绳子拴住水盆的一侧。这样就万无一失,门一推开,必然倾盆而下。。。。 可惜我们班最漂亮的女生没有推门进来。是个倒霉的男生,我们比较厚道,水盆里的水都是干净的自来水。
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分享 我也来一段,学校里的恶作剧 1
热度 24 lzh112 2013-6-19 11:13
初中大家都不喜欢学英语,恰好英语女老师很严厉。 通过观察,发现女老师有一个习惯动作,就是听写的时候喜欢双手撑在讲台上。做出向前推桌子状。而讲台离地面有半尺高。 于是就有了计划,把讲桌的前面2个桌脚挪到几乎悬空在 讲台前面 。。。。 当然这个要有些技术含量的。不能太敏感以至于触发太早,也不能下课了也不触发。 结果可想而知,那天英语课上,老师刚刚开始听写,就听见“轰隆”一声,连人带桌子扑进第一排同学们的怀抱。
个人分类: 笑话|20413 次阅读|41 个评论
分享 相遇在芦山县中林中心小学
热度 5 蓝天绿地 2013-6-7 00:32
关于学校的名字: 芦山县中林中心小学的 校长杨成祥 和 芦山县太平镇中林红十字博爱小学 杨成祥校长是同一小学同一人任校长吗? 网上看到,跟咱湾里 捐助的同一所学校还有: 武汉职业技术学院 旅游学院 zt 自4月20日雅安地震发生后, 武汉职业技术学院 旅游学院学生党支部一直牵挂着灾区的重建工作。地震发生后,旅游学院迅速行动、积极筹备,开展了“雅安,我们和你在一起”系列募捐祈福活动。5月7日,首批用募捐款购买的爱心书包抵达了芦山县中林中心小学。 哪里有灾难 关注的目光就投向哪 4月20日,雅安发生7.0级地震,一时间牵动了全国人民的心。灾情发生后,旅游学院学生党支部立即展开“雅安,我们在一起”系列活动,一方面制作了精美的宣传专栏,分别从爱心雅安倡议书、关注雅安、祈福雅安三个版面,呼吁同学们关注雅安灾情、心怀大爱。另一方面,20余名积极分子和许多志愿者在逸云楼组织了现场募捐与祈福活动,也得到了师生们积极响应,来至外语学院的郭建军老师路过活动现场,慷慨捐出了100元;凌家山公益协会也专程送来1000元爱心款;许多上课的师生也趁课间来到祈福点,写下了对雅安最美好的祝福。截止5月1日,旅游学院募捐活动共募得善款11000元。 哪里需要我们 爱心就传递到哪 让每一分钱都发挥最大的效益是所有捐款人的愿望,为了让爱心款都用到实处。凌家山公益协会的学生积极承担起了联系灾区的重任,通过捐助平台,学生联系上了雅安市教育局,据教育局负责在后重建的老师介绍,地震中, 芦山县中林中心小学受损严重,目前学生已在活动板房里复课。随后,学生们与芦山县中林中心小学的 校长杨成祥 取得了联系,杨校长说,不但学校受损严重,几乎所有学生的家庭都受到了重创。学生的书包文具等物品被掩埋或遗失,每天只能抱着课本去上课。孩子们的状况让人看着心酸。5月4 日,受党支部的委托,凌家山公益协会用所有爱心款购买了244个书包和教具、体育器材等,所有物品已发往灾区,近日将陆续发到学生手中。 据悉,旅游学院还会继续关注芦山重建工作,建立长效帮扶机制,在他们需要帮助的时候及时伸出援助之手。
个人分类: 中国|5548 次阅读|2 个评论
分享 新泽西妇女谎称儿子有癌症骗钱
热度 5 cat 2013-4-27 20:51
今晨 ABC News 报道35 岁的 新泽西妇女 Susan Stillwaggon 谎称 她 9岁的儿子有癌症,从 而在社区和学校里骗得募捐。但儿子的学校发现她儿子 没有什么迹象, 不像患有癌症并报警。经过调查发现,这一切都是假的,是她为了骗钱的。现在因为 Susan Stillwaggon 正在医院接受接受精神病治疗,她还没有被捕 。 详情见:http://abcnews.go.com/US/jersey-mom-allegedly-told-son-cancer-part-scam/story?id=19051549#.UXvE8sp3Yug
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分享 2013 04 23
VANO 2013-4-23 20:13
下一步计划: 1,等美国周一,老岳建立一个帐号。 2,推出捐助计划书,请湾友们斟酌商定。 综合目前部分湾友的意见,大致是考虑选择一所学校捐助学习用品。 如果意见基本统一,下一步是 1,由湾友们推荐学校。 2,由湾友们决定学习用品。 3,请楚楚帮忙事先联系此学校和雅安民政局,听取对方意见。 4,上网购物,与商家协商指定发送至学校。
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分享 出生排行决定创业精神
热度 4 丑小鸭 2013-4-17 16:25
  我最近认识了一位颇具企业家精神的女校长。数年前,她受命“拯救”一所长期受学生纪律涣散问题困扰的失败学校。上任第一天,她关上门,要求老师们说出最捣蛋的学生。教师们列出了72人的姓名。她将所有的“捣乱分子”赶出课堂,称她会在自己的办公室分别与他们和家长单独谈话,然后才允许他们重返学校。接下来几天,她与每一名学生会面。最终,几乎所有人都返回学校,完成学业。同时,学校的风气也得到了根本的改善。   特别有趣的一点是,她的惊人举措违反了所有的规定。为了收拾烂摊子,她不得不无视制度。她的方法严厉、不正统,但效果奇佳。如今,学校的面貌大为好转,这位校长也赢得了尊敬。   当然,完全藐视一切权威可能会冒牢狱之灾。有时,独立精神和犯罪仅有一线之隔。加州大学伯克利分校哈斯商学院(UC Berkeley Haas School of Business)近期的一项研究显示,许多成功的企业家都曾在青少年时期惹过麻烦。我便认识两位曾被学校开除的亿万富翁。对于靠自身努力成功的人,与既有体制对抗——如大公司、政府、学校——几乎再正常不过。自主意识是企业创始人的必需品——他们必须建造自己的构架,而不是套用别人的构架。   克雷格•文特尔(Craig Venter)便是一个不断抗拒外来控制的人,他既是一名科学家,也是一名企业家。他以推进人类基因组计划(Human Genome Project)而闻名,成立过两家公司——Celera Genomics和Synthetic Genomics。他说:“就我个人而言,反叛精神尽管有时会带来挫折,却令我的人生受益良多。”他曾与多名合作伙伴和机构不欢而散,但他的成就无可否认。他是一个典型的置身体制之外的开拓者,一个因为拒绝遵守条条框框而更富有创造力的孤军奋战者。   创新者需要挑战既有秩序,不能只是循规蹈矩。创新或许能造成颠覆性的影响,但会造福社会。大公司会变得抗拒变革,而创新则与这种倾向相对抗。正如萧伯纳(George Bernard Shaw)在《致革命者的箴言》(maxims for revolutionists)中所写的那样:“理性的人适应世界,不理性的人让世界适应自己。因此,一切进步来自不理性的人。”   我一直深信,出生排行是决定一个人能否成为企业家的因素之一。头胎的孩子往往更自信,在学业上表现也最出色。他们可以成为一流、权威的领导者,能够在等级制机构和层次结构分明的职业领域胜任高管工作。他们习惯于承担责任、满足期望、发号施令、获得父母的特别关注。他们更可能尽职尽责,更倾向于维持现状。但我认为他们不太可能成为企业家,除非是经营家族企业。   排行靠后的孩子往往享有更多自由。由于此时父母在养育子女方面开始松懈,他们能够自由发展。相比之下,他们没有成为完美子女的压力。他们往往更富有创造力、更热情、更敢于承担风险,但学业较差。他们头脑灵活、思想独立,这些都是有助于自主创业的品质。他们可能对地位和等级兴趣不大。通常,他们肩上承载的期望较轻——重担往往在长子长女的身上。家庭中较年幼的孩子能够自由追求刺激的生活。这都是有利于企业家的特征。   但很多企业家也缺乏安全感。他们奋发向上,部分原因是为了得到表扬和关注。可能他们直到成人后还在呼喊:“爸爸/妈妈,看我!”大多数人幼年时不得不与通常年纪更大、思想更成熟的兄弟姐妹争宠。   我对企业家进行的业余研究表明,他们大多不是家中老大,这或许是因为企业家更喜欢无拘无束的工作,当一个特立独行的人。作为家里的老三,我就总怀有这种感觉。当然,打破规则也是有限度的。纯粹的无政府主义者无法成为企业家——他们的活力太富有破坏性。的确,成功的企业依赖完善的法律和财产所有权制度。但它也需要挑战者。
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分享 学校里的故事:感恩节前的“饥饿午餐”
热度 15 自在飞燕 2012-11-21 23:29
Normal 0 MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin:0in; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} 好久没有写学校里的故事了,昨天发生在我眼前的一幕,让我又有了写下来的冲动,不再懒笔,写下来和大家分享。 屋子中间有一张桌子, 漂亮的桌布上摆着花和蜡烛,葡萄酒杯,桌子边上的两个人正在用餐,他们身后站着两个侍应生。在两人悠闲地用完沙拉后,侍应生为每人端上了下一道菜:一只烤鸡,一只烤土豆和青豆作为配菜后, 又为两人的酒杯里到了“葡萄酒”。 说了句“先生们,请慢用”, 便站到旁边去了。 屋子里的一角,两排凳子上坐着六个人,正津津有味地用塑料勺子吃着他们的午餐:盘子里是米饭,上边是一种浇汁(后来才知道是上边张桌子上的人吃的烤鸡剩下的汁儿), 每个人的小纸杯里有半杯水。 屋子里的另一角,地下围坐着十个人,中间有一盆白米饭和一只大勺子,旁边放着一桶水,他们这把米饭盛到小纸碗里,然后用手抓着白米饭直接往嘴里送... 这就是我进到教室里看到的一幕:学校里感恩节前的“ 饥饿午餐 ”。 ………. 学校这周的活动是为那些贫穷家里的孩子们募捐食物。学生们动员,看电视,做课题,做展示板,学校里到处都是关于贫穷,饥饿的氛围和信息,每天孩子们都往学校搬各种罐装,带状,瓶装的食品。各个班还在比赛,看谁能夺冠。活动结束的最后一天达到了高潮,下午,大卡车装着近 3 千磅的食物在学生们的目送下开走了,校长宣布了赢了前三名的班级。 在我眼里特别有意思的就是这个“饥饿午餐”。上边描绘的场景便是同学们在分别亲身体会第一世界,第二世界,和贫穷的第三世界国家的人们吃午餐的情景。他们用抽签的方式决定谁去体会哪一个午餐。而这一天每个人都不许从家里带午餐! 当一个吃大餐的学生在吃完那只烤鸡的大餐后,吃甜点的时候说“太多了,我实在吃不下了!”。 那边坐在地下的人马上说 : “我们还 很饿呢。 ” ( 他们真的没吃饱, 处于半饥饿状态 ) 。 这 真是一幅绝妙的画面! 用这样一种方式教育孩子们有爱心,同情心;体会和理解他们不曾有过的生活,也算是独到了。 我想当孩子们在感恩节的餐桌上吃着火鸡的时候,想起自己曾为世界上的某一个角落的某一个孩子的饭碗里加了一勺的饭 / 菜,应该是多么自豪。 孩子的世界总是那么美好!
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