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历史假设作为分析工具
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假设是一种基本的分析工具。很多分析都是在假设基础上。不懂假设的运用是缺乏基本分析能力的表现。
我举个简单的例子，比如说下围棋。下完之后一般有个复盘。输赢已定，复盘干什么？ 复盘不是重复已经走过的步子，也不是让输的一方吃后悔药。这个分析有双重作用，一是对已下步骤进行评估，二是对未来的行棋提供指引。整个复盘的分析基本就是假设：假设你不走这一步、走那一步会怎样。
历史分析是同样的。与下棋一样，历史的进程很大程度上取决于个人的决策。假设可以作为对相关决策的评估与经验总结的方法。
我举个简单的例子，比如说下围棋。下完之后一般有个复盘。输赢已定，复盘干什么？ 复盘不是重复已经走过的步子，也不是让输的一方吃后悔药。这个分析有双重作用，一是对已下步骤进行评估，二是对未来的行棋提供指引。整个复盘的分析基本就是假设：假设你不走这一步、走那一步会怎样。
历史分析是同样的。与下棋一样，历史的进程很大程度上取决于个人的决策。假设可以作为对相关决策的评估与经验总结的方法。
举例说明。你可以假设当年张学良选择抵抗日本人会怎样。这个假设结果可能是：日军二万被张学良30万大军用先进德国武器反击，东北勇士浴血奋战，东北军牺牲巨大，但日军损失惨重，小日本在东北大汉面前节节败退，东北人民积极抗日，国际社会开始支持张学良、东北军；日本政府撤销发动进攻的关东军军官职务，日军影响力大大降低，中国获得数年备战时间。
这与日本人兵不血刃获得整个中国东北的自然与人力资源以及粮食，作为进一步侵华的基地比较，就可以结论（1）张学良是民族罪人，东北军的不抵抗强化了日本的实力、加速了日本军国主义对中国的全面侵略；（2）日本人具有极大的冒险性；（3）对日本人的进攻必须在第一时间进行最大限度的反击。这三点对于我们都具有指导性作用。
这与日本人兵不血刃获得整个中国东北的自然与人力资源以及粮食，作为进一步侵华的基地比较，就可以结论（1）张学良是民族罪人，东北军的不抵抗强化了日本的实力、加速了日本军国主义对中国的全面侵略；（2）日本人具有极大的冒险性；（3）对日本人的进攻必须在第一时间进行最大限度的反击。这三点对于我们都具有指导性作用。
比如说（2）的结论就非常重要。一般人读历史只看结果，一看到日本人一枪不放就占领了整个中国东北，会认为日本人厉害；而看到日本最后被扔了两颗原子弹，又结论美国人牛。因此，战争的结果往往决定了民族心理的优劣。但通过假设分析，你就知道日本人进攻东北其实是一种极大的冒险。如果当年美国人认识到日本人的冒险性，就可能在珍珠港加强防备，而不是想当然地以为小日本不敢打美国大爷。
今天也是一样，对日本人冒险性的认识仍然不够。
发表评论 评论 (9 个评论)
- 回复 VANO
- 我真是想学习，前来拜读。认真读的哦，
但读到假设张学良那段，…
唉，…
岳愽能不能换个内容假设假设啊，
您老提张学良，都两年了，少则一周一次，多则一天两次，
上个月我都看见张学良站我床前，跟我说、
VANO啊，让岳东晓别再骂我了，
我在九泉底下都闹失眠，VANO你起来，
- 回复 岳东晓
- 张学良这样的典型不应该提吗？
VANO: 我真是想学习，前来拜读。认真读的哦，
但读到假设张学良那段，…
唉，…
岳愽能不能换个内容假设假设啊，
您老提张学良，都两年了，少则一周一次，多则一天两 ...
- 回复 帘卷西风
- 我承认你的看法有一定的道理。其实，稻草，我和你三人的观点并没有本质的冲突。也许，更完整的陈述应该是：通常来说，历史是无法假设的，因为已经是既成的事实，成为了过去式。但是，以对历史事件未成为历史之前对其的发胀可能性做出多方的假设，将更有利于分析历史，理解历史
- 回复 岳东晓
- 我是拨冗进行基础思维的普及。
帘卷西风: 我承认你的看法有一定的道理。其实，稻草，我和你三人的观点并没有本质的冲突。也许，更完整的陈述应该是：通常来说，历史是无法假设的，因为已经是既成的事实， ...
过去不能改变，成了大发现了？
假设不仅是历史分析的方法，而且是通用的分析方法。连这点都不知道，缺乏基本分析能力。怎么办？学习思考。
- 回复 帘卷西风
- 我想，并不是不知道，而是表达未完全而已。谢谢补充。
岳东晓: 我是拨冗进行基础思维的普及。
过去不能改变，成了大发现了？
假设不仅是历史分析的方法，而且是通用的分析方法。连这点都不知道，缺乏基本分析能 ...
- 回复 岳东晓
- 历史是什么？这个词有多个含义，因此要能够根据上下文识别其不同的含义。如果把不同的含义混为一谈，就是糊涂账了。
帘卷西风: 我想，并不是不知道，而是表达未完全而已。谢谢补充。
1） 历史指过去发生的事情---也就是过去的事实。
2） 历史又指对1）的记载与解释。
例句：某年某月某日某某请某某吃了一顿饭，这个历史事实是否具有历史意义？
