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日志

民办中小学校,正在严重破坏着义务教育的生态

热度 1已有 493 次阅读2018-9-6 14:11 |个人分类:时事转帖|系统分类:转帖-时事政治经济

民办中小学校,正在严重破坏着义务教育的生态

作者:小桔灯

一、

近年来,随着经济发展,社会进步,我国的教育取得了跨越式的发展。教育发展的表现之一就是民办教育不断的壮大,特别是民办中小学,越来越成为家庭在孩子入学、升学时的重要考量。

笔者所在城市,有资料说,民办初中学校已将公办初中挤出综合排名的前十。家长选择初中学校,先考虑的就是民办学校,去年,一所民办初中,招生500名学生,有近5000名学生报名考试。而民办小学招生,家长为了上学,头天晚上就有家长排队报名。有位朋友,为了让女儿上一所民办小学,托人找关系花了两万元,才让孩子得以入学。

笔者的老家,以前的村头学校破旧,学校又建新址,楼房建的漂亮,有了宿舍楼、餐厅、图书馆和实验室。操场有了蓝球架,有乒乓球案,有了多种体育器材,许多的老教师退休了,上面派来了年轻的新教师,大都是新毕业的大学生。让人意外的是,乡村学校的条件变好,学生却没有。

学生去哪里了?一部分随打工的父母进了城,一大部分的学生进了县城和镇上民办学校。每天早上,在乡村不太宽阔的水泥路上,各色的校车,赶趟似的从路边和村学校门口接上学生,晃悠悠的离去。晚上,又晃悠悠的将学生送回来。

二、

我国的教育,从幼儿园开始、经历小学、初中、高中和大学四个阶段。

其中,幼儿园向来公办较少,人们更多的接受了幼儿园收费的现状。

高中,承接初中教育,不属于义务教育的范畴。高中学校,一是招生要考试,二是学生要收费。民办高中和公办高中间竞争性不大,公办高中在民办高中面前,有绝对的优势。

大学,自不待言,好大学,都是公办大学。近年来,民办大学也有好学校,但其与高中学校的格局差不多,不能与公办大学平分秋色。

小学和初中,总共九年,是义务教育。而就是这个免费的九年义务教育,竟然孕育了民办小学、初中学校兴起,冲击着现有义务教育的格局,这是一种教育的大变革,是福是祸,尚待评说。

三、

遍观当下城市和乡村的小学和初中学校的现状,通过公办小学和初中的式微,民办小学和初中的崛起,笔者感觉,这是一种不正常的现状,是一种教育变革时期的无序与混乱。民办中小学校,就是义务教育的“搅局者”:

第一、民办中小学校,搅乱义务教育的“免费”机制。

《中华人民共和国义务教育法》第二条规定:“国家实行九年义务教育制度。实施义务教育,不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。”可见,小学、初中是不应该收取学生费用的,学生可以一分钱不交从一年级一直上完九年级。这,是受法律保障的!

而民办学校,依据《中华人民共和国民办教育促进法》,可以向学生收取一定的费用,义务教育阶段也不例外。这部法律,成为民办中小学校生存、发展、无限的壮大的“造血”依据。义务教育阶段收取费用,也是有法可依!

当一件商品,摆在消费者面前,免费的商品肯定受欢迎。

而教育不是商品,面对收费与不收费的学校,家长会做怎样的选择?

第二、民办中小学校,搅乱义务教育的“减负”布局

有报道说,减轻中小学生课业负担,我们喊了几十年,学生负担越减越重。

减负,成了中小学教育的“魔咒”!

减负,对孩子的全面健康发展好处多多,教育部门极力推进,公办学校认真贯彻实施:小学生在校时间每天不能超过6个小时,不能给一二年级的小学生布置家庭作业,考试不能排名,成绩不能公布,在公办学校,教师们像守护“玻璃蹦蹦”一样,不敢给学生一点学习的压力的。不能提前讲,不能超纲讲,不能布置太多的作业,不能体罚和变向体罚学生。

一切对学生的宽大怀柔都是减负的延伸和应有之义。面对减负,公办学校越来越小心翼翼。

但是,民办学校,对减负的事,可以说从来没有当回事。

民办学校住校,你还说小学生在校时间不能超过六个小时,谁来衡量?

民办学校考试,就要让学生学习大量的内容,考高分,做排名,因为民办,教育主管部门过问不得?

民办学校入学选拔,你的孩子成绩不好我不能要,有许多成绩比你孩子考试分数高的学生。小升初考试,在许多地方或明或暗的进行。公办学校不能开除学生,民办学校却可以弃之如敝履。

第三、民办中小学校,搅乱义务教育的“公平”格局。

因为民办中小学校的兴起,生源流向民办学校,而一些优秀的师资也流向民办学校。

一方面,一些民办学校,通过高薪从公办学校挖走公办学校的名师。这是正常的选择。另一方面,一些民办学校,本身却有着这样那样的公办学校的背景,教师通过公办学校或教育部门以借调的名义请过来。这些教师,是国家的正式教师,却拿着民办学校的高薪,成就了民办学校,亏欠了公办学校。还有哪一个家长会让自己家的孩子去没有好教师的公办学校。

民办学校的学生,是通过选拔考试进来的,成绩肯定好!

民办学校的教师,是通过各种方法挖来的,教的肯定好!

民办学校的钱多,拿一部分用来进行宣传,名声好,招生一定不会差。

义务教育,一定意义上是公平的教育,因为民办学校的到来,还有那一个家长能镇定,能心平气和将自己的孩子还送到公办学校,和“挖”剩下的教师和“选拔”剩下的学生一起学习,难道孩子不是亲生,难自己真的没有供孩子去上民办学校的那不算多的学费?

四、

现在,家长为孩子的学习操心,这种焦灼的感觉从孩子上幼儿园开始,在小学和初中时,这种不安的感觉尤甚。因为,这个阶段可供选择的标准不一,一边高喊减负少学习,一边考试看分数。

在学生无所适从之时,家长已经开始精神分裂了!

一篇文章说,民办中小学校,正在扼杀义务教育,正在严重破坏着义务教育的生态!

因为规则的不同,民办学校和公办学校的竞争,从开始之日时结局已经确实。

民办中小学校,在不断的捣乱义务教育的过程中,实现弯道超车,这是教育之福,还是教育之祸,可能无需待到最后,结果就明了了!


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