日志
中考、高考要降低数学的难度
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高考不分文理后，数学成了中考和高考的分界线，数学好的就上好学校，数学不好的就上不了好学校。
数学实为基础学科，对于人的一生，当然重要，但这也是相对而言的，有的人一生就用到算术，有的人用到极端，大多数人用到初等数学就不错了。
数学作为基础学科，要作好文理平衡，要让大多数人能够考得好，不能把它作为一道“分界线”。
作为分界线会出现什么结果，知道吗？理科男，理科女会充斥各大重点中学，各大重点大学，而文科人才被排挤在这些主流学校之外，然而，文科人才却是人类社会鲜有的人才，也是非常重要的，这样后果很严重，整个社会的人才就会失去平衡，整个国家就会出问题。
纵观数学的历史，无非就是几个重要的数学天才在数学领域起作用，例如欧几里德，牛顿，莱布尼兹，笛卡尔，希尔伯特，欧拉，高斯，黎曼，华罗庚，陈景润。。。等，其他的人只是用这些人发现的数学作为工具在使用。如果过度地要求每人都是数学高手，这是错误的，与数学发展的“生态规律”也是不相符合的。
因此，无论是中考还是高考，在文理不分家后，数学都必须保持合适的难度，而不是作为一道“分界线”去区别人才。
中国教育部要议定数学的考试方案，否定现在的数学考试方式，采用更加宽泛的考试方式，满足理科人才需要的同时，保证文科人才能够获得相同的、平等的教育机会。
